Simple item page
 

Wpływ kraju pochodzenia na zachowania zagranicznych konsumentów na rynku usług edukacyjnych

dc.abstract.plRealizowany projekt ma pozwolić odpowiedzieć na pytanie badawcze, czy słabnący efekt wpływu kraju pochodzenia na zachowania nabywcze w zakresie produktów dotyczy także usług edukacyjnych. Celem projektu jest identyfikacja różnych czynniki push-pull, które wpływają na proces podejmowania decyzji przez studentów zagranicznych, którzy wybierają Taiwan jako miejsce odbywania studiów (kraj, miasto, uniwersytet). Realizacja projektu pozwoli również wykazać, czy fakt studiowania za granicą może zmienić sposób, w jaki studenci postrzegają siebie jako turystów (International Tourist Role - E. Cohen.) Wyniki projektu wzbogacą literaturę z zakresu ekonomii behawioralnej i wypełnią istniejącą lukę badawczą dotyczącą wpływu kraju pochodzenia na zachowania i preferencje konsumentów w zakresie usług edukacyjnych.
dc.contributor.authorJoanna Kosmaczewska
dc.date.accessioned2025-06-30T14:40:13Z
dc.date.available2025-06-30T14:40:13Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.project2020/04/X/HS4/00274
dc.identifier.urihttps://sciencerep.up.poznan.pl/handle/item/3496
dc.pbn.affiliationeconomics and finance
dc.subject.pldestynacja akademicka
dc.subject.plkraj pochodzenia
dc.subject.plzachowania konsumentów
dc.titleWpływ kraju pochodzenia na zachowania zagranicznych konsumentów na rynku usług edukacyjnych
dc.title.alternativeThe effect of the country of origin on foreign consumers' behaviour in the market for educational services
dc.typeProject
dspace.entity.typeProject
project.competition.nameMINIATURA
project.endDate2022-08-15T00:00:00
project.startDate2020-10-16T00:00:00