Sztuczna inteligencja a prace dyplomowe: wsparcie czy zagrożenie?

cris.virtual.author-orcid0000-0001-5050-8513
cris.virtualsource.author-orcidda8ceec8-9783-4dd0-921b-25a040b1645c
dc.affiliationWydział Rolnictwa, Ogrodnictwa i Biotechnologii
dc.affiliation.instituteKatedra Metod Matematycznych i Statystycznych
dc.contributor.authorSawikowska, Aneta
dc.date.accessioned2025-11-20T11:16:24Z
dc.date.available2025-11-20T11:16:24Z
dc.date.issued2025
dc.description.bibliographybibliogr.
dc.description.number3 (279)
dc.identifier.issn1429-3064
dc.identifier.urihttps://sciencerep.up.poznan.pl/handle/item/6022
dc.identifier.weblinkhttps://up.poznan.pl/wiesci-akademickie-kwartalnik
dc.languagepl
dc.relation.ispartofWieści Akademickie
dc.relation.pages42-43
dc.subtypePopularScienceArticle
dc.titleSztuczna inteligencja a prace dyplomowe: wsparcie czy zagrożenie?
dc.typeArticleNoScientific
dspace.entity.typePublication